和谐人生 从心开始

和谐人生  从心开始

张 斌

“一个人只要有漂亮的心，必有漂亮的一生”。一个人便是一个世界，便是一个天地。7月从论坛归来，我在义工老师们经历变化中深切体会到这一点，也坚信这一点。回想四天公益论坛，一批来自全国各地的传统道德践行者：王希海老师，26年细致入微照顾生活无法自理的父亲；田秀英老师，用柔弱双肩抚养严重烧伤的残疾儿子成才；刘苏老师，十年如一日每月捐献血小板，被誉为全国“无偿献血女状元”……台上一个个感人肺腑的故事让台下的我们为之动容、潸然泪下。我最受感动、启发的是田秀英老师《笑对人生》真情讲述，当命运如重石般压向田老师一家时，那份对家庭深切的爱与责任，从不抱怨、从不放弃、在苦难面前笑对人生的达观态度让我肃然起敬，全家从逆境中站起来的同时仍开通全国热线电话不忘回报社会的博爱精神，让我平时纠结的小烦恼或负面情绪变得不值一提，这种对比让我一下子豁达起来。带着这份感受回到家中，2个多月来我一直边学边行。下面向各位家人汇报一下自己的学习心得。

第一个感悟是觉得凡圣之别重要在于存心不同。圣贤与人相交，一言一事皆须有益于人。君子所性，仁、义、礼、智根植于心，时时做到「君子以仁存心，以礼存心；仁者爱人，有礼者敬人；爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之」。所以我觉得人生抉择方向很重要，因为“建国君民，教学为先”。

误区之一是受教育几十年却不知其义。当反思什么是教育时，我过去不知其真正含义是长善、救失。现在想起几个场景，有些倒吸气的感受，一个是母亲对我说“不用你帮忙，你只要把书念好了就行了”，从小学到研究生毕业，我一直以来不觉得学习妇功是至关重要的，直到这次论坛，一位老师鼓励我要发心学习女德。这一下，我变得很惭愧，对照《窈窕淑女的标准》开始笨手笨脚地学习厨艺，当第一次完成一餐请父母批评指正时，心情如此忐忑，才发觉每天三餐母亲是多么辛苦；这才知道有《女论语》：凡为女子，先学立身，立身之法，惟务清贞！才知道女子四德是：妇德尚静正，妇言尚简婉，妇功尚周慎，妇容尚闲雅。有朱子家训：黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。既昏便息，关锁门户，必亲自检点。忽然间，我觉得老祖宗对我们爱得深切，从每一个细节如何正都有规范。另一个场景是有位老师在课上说，“走向社会后，竞争会很激烈，如果可能，家中可以提前帮你们去找工作，记住，有时为达目标可以不必在意手段。”有位博导在上课说，“今后，你们要注重知识、技能培养和人脉资源拥有”。当时，总觉不对劲，但事后当作一种励志话了，记得大学毕业时还动过一念，想找《厚黑学》读一下，所幸终于没读，突然间读懂了《弟子规》「非圣书，屏勿视，蔽聪明，坏心志」的意思，对照圣贤教诲，真的是“不力行，但学文，长浮华，成何人”，由于德行基础不牢，因学习成绩不错，有时会与父亲进行决策争辩；参加工作后，有时会觉得父母挺唠叨的；自己以工作繁重忙碌为由，回家后多是父母照顾我；有时心中不顺，还在父母前讲一下，挺不对的，将精神垃圾染污老人的清净心，影响父母好情绪。突然我理解了老祖宗教我们做人、做事态度比分数成绩重要得多，先学会做人，然后才是学其他，知所先后，才不会本末倒置，才不会头重脚轻根底浅，才不会出现危险。也懂了作为老师不能误人子弟，应慎言慎行。

误区之二是到处找幸福却不知其义。回想过去的人生时光，感觉到幸福吗？真的，不多，但幸福时刻真的很美妙。与大家分享一下幸福的感觉：情景一，小时候跟父母去观看电影，散场后往家中走，我在父亲背上睡得很甜。情景二，父母中年后出外奋斗，几年之后归家时的情景，三姐妹将家中特意清洗干净，将衣柜的衣服重新叠整齐，静静地等着父母回家，当母亲一到家，她迫不及待地小跑着上楼，到每个房间去观赏一下，我们紧随在后，知道她远在他方，心中一直牵挂着我们。情景三，母亲与大姨姐妹感情分外深厚，每一次大姨到家中来，我们小孩子总是会马上放下手中的事，静静地坐在楼梯上倾听着母亲与大姨的对话，多半是大姨简明扼要的说着一些事，母亲时不时点头微笑，记忆中每一次大姨总是匆匆地来，不一会，就去看望外公外婆，并会买当季的水果给老人品尝。有一次，大姨在前小跑，母亲想挽留大姨在家中用餐，在后面小跑追着，两姐妹双脚动景般呈现在门上，刚好一前一后，如画面般定格在我的心中，令我印象深刻，后来，大姨因病故去了，这一幕竟成为永远的纪念。

当停下匆匆忙忙的脚步，豁然发现原来将大部分业余时间用在陪伴父母，力行孝道是人生很重要的观念，也能让自己找回幸福的感觉，这是人生重要的抉择。突然知道原来关掉电视与电脑也是一种选择，因为当电视节目都不好看时，过去往往只是不停在换台，但不曾认真分辨过电视网络节目是不是弘扬真善美，是不是会让你的人生变得很悲惨，强行进入的观念是否会对人生和社会产生误导？突然发现人生最难的不是奋斗，而是抉择。

第二个感悟是幸福生活从“我错了”开始。心理变化是悄悄的，从温州首届公益论坛上，我听明白一件事，女子应柔和，要能够谦虚忍让，对一切人事物真诚恭敬。对照自己是刚强有余，柔顺不足，我知道应回到女子本位上。由于从小觉得应男女平等，在学习上不比男生差，在工作上不比男同事弱，虽表面未必争强好胜，但心中确有一股不服输的劲，在毕业留言簿上不少同学说我是女强人，当时不以为然，后来，发觉一个变化：自己以前对人事物较苛求，征询我的意见时，通常说“一般吧”，因学习接触了传统文化后，我明白了，就改了，我的心变得柔和，常常会从好的方面去想，现在的评价往往是“好的，挺好的”。我理解到：心是根本，所有的行为都从你的心延伸出来，当对人懂得恭敬，对事、对物自然而然也会心生恭敬，当一个人的内心真正恭敬，他会对一切人都恭敬。所以我觉得恭敬心对人生太重要了。

从第二届论坛上，我听明白了对“怒”与“恕”的区别。当我遇到不顺心的事，有点想发怒时，现在理明了，「怒」字，上面一个「奴」，下面一个「心」，代表当一个人愤怒时，就是他的心当奴隶了，被坏习惯牵着鼻子走。我想人生要有志气，绝对要当自己人生的主人，不要让这些坏习惯主宰我们的命运，以志气来对治它，要从「怒」转「恕」。「恕」就是要换位思维，设身处地从他的心、从他的角度去看事，怒气就可能消一半了。《了凡四训》中提到「未论行善，先须改过」，是说假如我们不改自己过失，你今天纵有行善，这个行善如水，水桶有洞，你再把水加下去，大半都流掉了。那改过一定要发三种心：第一个要发「耻心」，第二个要发「畏心」，第三个要发「勇心」。

当我重新审视人生来时路，所幸的是在关键时刻学习到了真正的传统文化，我一定要认真信解行证，将大道学到一点点就用到实际生活中，学以致用。要明理，从五伦大道中找自己的位置，我是父母的女儿，在家要行好子女道、姑娘道。作为子女，要以孝为根，尽心尽力孝父母之身、之心、之志。姑娘是世界的源头，须正本清源。姑娘要性如棉，提满家，以志为根，平等爱人、没有分别心，性子不许暴躁、不让世风刮倒，就是立志不争不贪、不自私不自利。我相信如能时时以仁、以礼、以圣贤教诲存心，一定会让自己德行不断提升。

《弟子规》是显圣镜也是照妖镜，一个人要修正自己要从根本下手，从这一颗心开始调伏，从生活的点点滴滴中去历事练心。人生须有所取舍，我要赶快拿更多的时间来好好跟圣贤人学习。主要从心地、心量、心念、心态四个细处去悟。

心地：每一次我在看《德育故事》，都会哭，就好象圣哲人把我的心光点亮。「凡是人，皆须爱；天同覆，地同载」。我们都是生存在同一个地球、同一个天地之间，要休戚与共。人和大自然是共存的，和则共存共荣，不和绝对是两败俱伤。老祖宗期许我们要做天、地、人三才。要爱护所有的万物，力行孝悌之道。我们说替人着想是第一等学问。而替人着想不是用嘴巴说的，而是点滴落实。再者，「人有短，切莫揭；人有私，切莫说」。这个仁慈之心要落实在言谈之中。说实在的，我们光找自己的缺点就已经够我们忙的？因为找出来的缺点还没有改过，突然又发现新的又产生了。中国圣哲告诉我们整个圣贤几千年的教诲的纲领，就是「道德」两字。什么是道？什么是德？认识超越时空的大自然运行法则，此之谓道；教导人类如何顺从大自然的法则，不违越地做人，此之谓德。五伦关系是道，道是行的，德是做的。学道不要要求别人，而是为了完善自己。要看人的优点，不看别人的缺点，当把心思都看在别人的错，那专注力没有回到自己，自己的进步会相对减小。

心量：“忍”字，其实在忍当中已经在扩宽心量，就能做到「理服人，方无言」，因为毕竟当人在发脾气时，往往较情绪化，等他静下来就会觉得理屈。所以这一忍，忍出了自己的德行，也忍出了对方的惭愧，又保持了彼此的关系。「过能改。归于无。倘掩饰。增一辜。」这改过确实对人生很重要，所谓「人非圣贤，孰能无过」。人皆有善恶，那在这个恶当中，懂得去规劝，自己懂得去改过，这样就可以「德日进，过日少」。

心念：一个人能够做出非常伟大的事，绝对都是从他那一念心开始的。所以有这一分慈爱就会有好的方法。《水知道答案》作者日本科学家江本胜博士通过实验证明“万物都会产生波动”一说，不同的波动产生不同的频率。人体约70%是由水组成的，突然间我明白在论坛那几天为何心情特别舒畅，是因为我们到处充满爱与感谢的信息波而影响了周围环境。正如用餐时所念的感恩词：感恩国家培养护佑，感恩父母养育之恩，感恩老师辛勤教导，感恩一切的人。如果到处都充满感恩，那么充满我们体内的水就会更加清澈而明净，而你我也将因此吉祥安康。

心态：心高气傲，博学无益。假如我们没有学会做人做事，学的知识、看的书愈多愈傲慢。傲慢是求学问一个很大的杀手，傲慢心只要生起来，学问很难有成就。「能亲仁。无限好。」时时记住圣贤教诲，常常拿「君亲师」来观照自己，时时告诉自己有没有「作之君，作之亲，作之师」，这样你就能时时在圣道之中。

家人们，「勿自暴，勿自弃；圣与贤，可驯致」。我们也要自我期许，常常自我砥砺，因为「人之初，性本善」，只要透过我们精进不懈，一定可以契入圣贤的境界。

作者单位：苍南县委组织部

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