怎样对待孩子追求名牌

　　随着经济的快速发展，人们生活水平日益提高。人们的物质享受也得到相应的提升。许多青少年在提高物质消费的同时，形成了错误的消费观：一味的追求名牌。引起这种现象发生的具体愿因如下：
　　一.盲目的攀比性：经济的发展使物质需求得到进一步的提高，正处于青春期的小孩存在争强好胜的心理，自尊心太强。认为只有穿名牌，用名牌才能提高自己的地位，体现出自己的品位。
　　二.炫耀心：认为穿名牌，用名牌可以体现自己的家境富裕。而父母之间也存在着相互攀比，从而使小孩产生炫耀心理。
　　三.补偿性：有许多父母由于自身工作忙或家停破损，对小孩缺少了必要的关爱，从而产生内疚感。于是在物质上给予小孩一一满足，让小孩养成了不良的消费观。
　　 四.溺爱心理：许多家长在自己年轻的时候吃过不少苦，便下定决心不再让小孩吃苦。小孩想要什么便给什么。引起了小孩永远无法满足的心理。
　　五.从众心理：由于受到周边邻居和亲友的影响。使父母，小孩都存在着一切消费向上看的心理。
　　六.名牌效应：名牌的质量比一般的好，经久耐用。因此小孩追求名牌。
　　 以上原因导致小孩容易产生虚荣心理，并给家庭经济增加负担。使小孩不能树立正确的消费观。解决这些问题可采取以下几种方法：
　　一.家长不能一味的满足小孩的要求，也不一概的拒绝。应具体情况具体对待。小孩的要求正确，给予满足，不正当的要求坚决拒绝。
　　二.延迟满足：家长答应孩子的要求后，不必立即满足兑现，可以以家里暂时没钱为由，推迟时间满足兑现，在心理学上叫延迟满足。这样做一方面可以培养孩子的耐心，另一方面使孩子感到家庭并不是家财万贯，用钱需要计划。
　　三.跟踪检查：给孩子购买“名牌”物件以后，必须检查孩子对“名牌”物件的使用和保管情况。如果闲置或人为损坏，一定要严肃批评，教育孩子爱惜财物。
　　四.附条件满足：家长如果打算给孩子购买“名牌”产品。可以以此为机会，给孩子提出一个附加条件，比如要求孩子提高学习成绩，或改正某种缺点。家长和孩子共同协商，共同约定。一方面可以培养孩子的协商能力；另一方面达到教育孩子的某一方面的目的。
　　五.控制小孩的经济。不让小孩乱花钱，并因此改变乱消费的不良习惯。
　　六.让小孩亲身体验花钱容易，挣钱难的道理。发挥勤俭节约的传统美德。
　　七.家长以身做责，给孩子做好表率作用，并走出溺爱，补偿，从众的心理误区。
　　八.隔离法：让小孩远离高消费的环境，并让小孩受到相应的教育。促进小孩的成长，改变不良的习惯。

正常的！就是没钱也要穿！

#i20#娘的，要买名牌就给他一个门头，老子喝酒都没钱了还买名牌。。。。。。
打两次了下次就不会要求买了

#i20#娘的，要买名牌就给他一个门头，老子喝酒都没钱了还买名牌。。。。。。
打两次了下次就不会要求买了
猛将兄 发表于 2009-2-26 12:28

有你这爸，小孩挺可怜。

我个人其实名牌不名牌的都无所谓....只要有的穿就好了......呵呵...

赞同LZ的

这个真的不好，只要穿出自己个性就行了！