浅谈本人对幼儿教育的看法，欢迎交流！

真高兴看到这么多家长在此发表意见！欢迎继续交流！
       确实，现在老年人与年轻人之间对孩子的教育问题存在着很多问题和矛盾。在此我想谈谈自己的看法，从本质上给大家简单的分析一下，希望能对大家有所帮助。
       我想在此提醒各位家长以下几点：首先，既然你知道怎样的教育方法是对的，你知道怎样的教育对孩子是好的，那么就照你想的去做！也许老人观念比较守旧，也许老人十分不解，但是这不代表着，你必须跟他们一起守旧！你还是要在源头上去分析，你跟老人发生分歧的最终原因及想要达到的目的是什么？就是为了将孩子教育好！相信他们也是这样想，不是吗？所以，只要你是对的，就不要让步，你的退缩就是对孩子的不负责任！即使你得不到爷爷奶奶，外公外婆的理解，你也要坚持！但同时，你还是要跟他们多沟通，尽量找他们可以接受的方法，让他们慢慢理解。总之，对孩子的教育，不能将就，必须讲究！虽然这比较困难，但是时间久了，相信他们一定是能理解的！最重要的是主次一定要分清楚！
       其次，跟大家谈谈小朋友写字的问题。
       呼吁各位家长，幼儿园时期，最好别让孩子写字，除学前班之外。因为，这个时期写字对孩子基本上没有任何意义！他（她）很难理解，他在写的东西是什么，对他来说，写字就跟画符似的，按照一个规定好的形式，画一幅一点都不生动、十分枯燥的画，我相信，没有哪个孩子会觉得写字对他来说是一种享受吧？不知各位怎么觉得？既然不是享受，又不能让孩子得到发展，为什么还要浪费他的时间和精力呢？而且，写字很容易让孩子疲劳，到最后变成一项重复的机械运动，更可能让孩子从小就觉得，写字是种任务，是外界给他的压力，让他存在讨厌、反抗的心理。
       再次，孩子的骨骼比较稚嫩，还没有定型。家长有空的时候不妨拉过孩子的小手，捏捏他手指之间的关节，你会发现，孩子的指关节是十分柔软，还未定型的，那么家长又有没有发现，孩子写字的时候存在很多坏习惯，比如歪脑袋，歪练习本，驼背等等，而且，握笔的姿势往往不准确，握笔一般比较用力等等，试问，没有定型的小手，你叫他握笔，会产生怎样的后果？而且，这些坏习惯，在幼儿时期养成就很难更改。所以，我不提倡孩子在学龄前学写字。像一一说的，不如让孩子画画，效果会更好，而且有助于培养孩子的想象力，创造力和创新意识，这是对孩子非常重要的，远不是写字所能及的！
       当然，如果您的孩子确实对写字比较有兴趣，那也是可能的，孩子的发展程度不同，有写孩子，他确实可以理解写字的意义，理解自己写的东西，那么您可以适当的给他写，但是，必须要让他掌握正确的方法，良好的写字姿势，最重要的是要适量，要在对他身体及心理都没有负担，没有伤害的情况下进行。
      以上是我个人一些浅薄的看法，希望能对大家有所帮助，在此祝愿所有的家庭幸福、健康、快乐！

[ 本帖最后由 m●ǘ言某┆ 于 2008-5-5 23:12 编辑 ]

幼儿园的选择也很重要，去年我孩子在普通班，老师都是没结过婚的小姑娘，孩子没学到什么；今年转到蒙班，明显的不同了。
看来老师对幼儿的态度还是很重要的！！！！！

那是当然，。老师对孩子是相当重要的，，但是我仍觉得，大荆幼儿园里好的老师太少，一般有能力点的老师都不愿意待在大荆教幼儿园，这也是造成大荆教育水平一直上不去的主要原因！

不过，我们的斑竹 一一同志，就是一个典型的好老师，。这是我的心里话`~

楼主这样长篇大论的写，真是辛苦你了！

客气客气。，不辛苦，。，。
那我下次不长篇大论了，。少写点。，。，